「我直入元朗，你老豆疊羅漢……」 這兩句改編自譚詠麟《愛情陷阱》的歌詞，不知道是何人「衰多口」，也不知道是這兩句歌詞何時誕生，但從小時候，不知為何，就聽過這兩句歌詞。 一直以來，坊間都有「填詞」和「作詞」的所謂分野，前者就是按照非填詞人的意思去寫，就像老闆要你按照他的意思去完成一份報告般，做到要求，就可以了；後者則不同，「作」有創作的意思，歌詞被「作」出來的話，詞人應該能掌握更多的東西。然而，隨來粵語流行曲的式微，二次創作、惡搞歌詞等等次文化興起之後，我們要進入的討論，不是要分開「作詞」還是「填詞」，而是，到底我們是在「填詞」，還是「填充」。 「我直入元朗」深入民心，但當中又有什麼意思呢? 填充的意義 孩堤時代，我們在小學一年班甚至幼稚園的時候，已經開始了各式各樣的填充(Fill in the blanks)練習。做了這麼多年，可能我們也沒想過，其實做這些重覆又重覆的填充練習用意為何。在教育的角度，不斷的填充，就是讓小孩鞏固他們所學，並「應用」在橫線上，故此填充是一種練習(Practice)，是為了小孩日後可以把語文或學科運用在生活及試題之上。 孩堤時代常常接觸到的填充題 填詞的意義 說到填詞的意義，首先以狹義來說，填詞不同於「作詞」，填詞人需根據別人指定的一些主題、手法，在這個框架內按照歌曲的旋律甚至編曲去填上適當的文字名句子。雖說創作甚受限制，但在這些框框內的，詞人其實還是可以任意發揮。 然而，無論創作的空間多大也好，我們所見的填詞作品，絕大部分都已是成品(Finished Goods)，而非半製成品或者練習用的東西，不論填出來的質素如何，我們至少會對該作品有所期望，因為，這是一個「成品」，理論上不會再作修改，這亦解釋了為何在林夕及黃偉文(半)退穩後，某位以量取勝的填詞人會遭到網民連番批評，這個問題我會另文詳談。 填詞填了些聽眾不明所以的東西，聽眾當然不收貨 什麼歌是填充，什麼歌是填詞? 根據以上的定義，我會以「有沒有意思」作為量度「填充」與「填詞」的尺，而且，以下也先引用一些經典的「填充」作品，有些純粹為求加個名字，有一些，則善用了這些填充的名字，賦予了歌詞更深一層的意義。至於那些值得大家參考，去改善填詞的手法，應該心知肚明了。 《多角誌》 (改編自盧巧音 《三角誌》 《岳飛可終身美麗》(改編自鄭秀文《終身美麗》) 《K歌之王》(唱: 陳奕迅；詞: 林夕) 唱廣東歌 (唱: 黃明志；詞: 黃明志) 那麼，填充給誰看? 這裡想帶出的是，填詞作品，即使以質素來說有高低之分，但是，每首歌本身也應該有其故事，有其靈魂。以文字填充成歌詞的一部分，有時的確可以令人瑯瑯上口，這也無關有意思與否，只是，填詞與作文一樣，自小學習中文英文，填充題目和作文題目本來就分開在不同的試卷上，根本不能混為一談。…
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